Открытое письмо ветеранов педагогического труда города (+)

Уважаемые новокузнечане!

Данное обращение продиктовано последними публикациями в средствах массовой информации о ситуации в образовании города.
В адрес образования только ленивый не бросает сегодня камней. И учителя не так учат, и программы сложные, и ЕГЭ с ОГЭ – сплошная казуистика, и бесконечные сборы денег на нужды школы, и питание в столовой оставляет желать лучшего… Каждое из выдвинутых обвинений имеет место быть, иногда в большей, иногда в меньшей степени. Но есть аргументы, которые объективно могут как доказать, так и опровергнуть любое из выдвинутых обвинений. Неужели у нас перевелись настоящие учителя? Они есть в каждой школе. И наша память бережно хранит имя учителя – наставника, друга. Жизнь не стоит на месте, все меняется в этом мире, и программы отражают современные тенденции, составлены с учетом достижений науки, к тому же выбирают их школы самостоятельно, учитывая многие факторы, в том числе и развитие детей, и мнение родителей. ОГЭ и ЕГЭ – это государственная политика, узаконенная нормативными актами, и учитель обязан их выполнять. По поводу сбора денег и питания – тоже можно много дискутировать, не все тут так, как нам бы хотелось. Только мы должны помнить, что учитель – это то звено, которое связывает цепочку отношений ученик-педагог-родитель, и не всегда в его воле изменить положение вещей, хотя он-то как раз не снимает с себя ответственности за все-все-все, что творится в образовании. Не будем кивать в сторону любой отрасли или сферы обслуживания, ведь, если критиканство – основной принцип "разбора полетов", то изничтожить можно все и всех, только дальше-то что с этой критикой делать? "До основанья" разбили, а потом? Что можно предложить взамен? Ведь критика должна быть конструктивна. Хватит разрушать, пора созидать. Для этого каждый на своем месте должен работать так, чтобы не стыдно было за свой труд.

Вызывает недоумение, что средства массовой информации словно изощряются, как бы представить негативные факты, чтобы "погорячее" да "позабористее" было.

Мало нам "ужастиков" повсюду – пожалуйста, узнайте, уважаемые граждане, что творится в школах, это похлеще любого триллера получается. Нездоровая тенденция сложилась в освещении событий в образовании. Слова рассыпаны, как полевые цветы, стилистически не соответствуют выбранному жанру очерка. Автор небрежно, недостоверно и субъективно передает информацию, факты не проверены, но обнародованы. Почему-то ему можно написать про руководителя, мол, "в председательское кресло уселся" тот-то, потому что чей-то "демарш" в планы каких-то высокопоставленных чиновников не вписывался? Мифические "аналитики", как гадалки на ярмарке, прогнозируют, кому и где сидеть. И снова безапелляционно предсказывается то понижение, то повышение в чине. Обидно становится за людей, которых так нелицеприятно "презентуют" на страницах городской газеты "Кузнецкий рабочий" (№ 39 за 12 апреля статья "Цены и наценки"). Этику никто не отменял, тем более у журналиста.
Можно еще приводить примеры некорректного подбора материала, когда все свалено в одну кучу. Едкой иронией проникнута еще одна статья "Дорогие наши дети" (№ 34 за 31 марта). Сколько можно переливать из пустого в порожнее информацию про цены в школьных столовых?! Это же как дважды два понятно: абсолютно всех они не устраивают. И что? Кто определил победителя в тендере, позволив диктовать такие цены (неужели у других претендентов обслуживать детские столовые они были выше)? Тендер кто выбирал? Во всяком случае, не школы и не детские сады – их никто не спрашивал. Сначала объясните читателям, кто стоит у истоков таких заоблачных цен, глядишь, и крайний тогда найдется. Кстати, эта статья снова на первой полосе газеты, только уже в рубрике "В городском Совете народных депутатов". Про детей написали, про цены рассказали, про "новоиспеченного председателя Г. А. Вержицкого" с проблемами образования и науки поведали (попутно зачем-то осветили его трудовую биографию за последние 9 лет), про депутатов, которые председателя комитета образования и науки "в целом дружно поддержали", тоже упомянули, даже указали на "строптивца", не понятого "возмущенным депутатским большинством". Ну, все о неподъемных ценах в рамках одной статьи рассказали жителям города! Только почему-то в этой же статье, видимо, в порядке очень важной информации для "дорогих наших детей" и заодно их родителей, сообщили, что "схема распределения избирателей Новокузнецка по округам к сентябрьским выборам" пройдет так-то и так-то. А еще "депутаты утвердили изменения в бюджет, установили тарифы за услуги спортивных учреждений, пересмотрели размер платы за жилое помещение, размер пенсии муниципальным работникам, признали утратившими силу ранее принятых решений" (как же эта информация жизненно необходима детям школ и детских садов, о которых ратует корреспондент в статье под названием "Дорогие наши дети"!). Не статья, а обзор того, что происходит в городском Совете народных депутатов. Тогда зачем еще и название статьи "Дорогие наши дети"? Это же лента новостей получилась: с миру по нитке. Приходится сомневаться в профессионализме отдельных журналистов.
На нашей памяти обзоры корреспондентов, которые объективно и грамотно освещали события в городской системе образования. Вспомним добрым словом Ларису Савицкую и Сосимовича А. Н. – редактора газеты. Критика была здоровая, критика не сама по себе, а для пользы дела, с предложенными вариантами выхода из тупиковых ситуаций, с болью за "наболевшее", а не просто так, чтобы было "под дых", аж до слез и до унижения. За каждым фактом стоят живые люди. Прежде чем написать статью, Л. Савицкая достоверно проверяла и перепроверяла информацию, давала разные точки зрения на одно и то же событие, указывая имена людей. Она вела школу юнкоров, учила внимательному отношению к слову, говорила, что журналист несет персональную ответственность за каждое печатное слово. Перечитайте ее статьи, они есть в архиве нашего любимого "Кузнечика". Об этом хотелось бы напомнить некоторым бойким корреспондентам, ведь пресса – это мощное средство воздействия на совесть, мировоззрение гражданина, она формирует отношение у родителей, детей к самому святому – к школе, к учителю. От этого во многом зависит будущее наших детей, нашего общества.
Уважаемые новокузнечане, просим высказать свое мнение и принять участие в обсуждении обозначенных вопросов.

С уважением, ветераны педагогического труда:

1. Норец В.Х., заслуженный учитель РСФСР, отличник народного просвещения
2. Пичкурова Е.И., почетный работник образования
3. Полховская Л.Б., ветеран педагогического труда
4. Андросова Г.Я. Заслуженный учитель РСФСР
5. Пережигина А.М., отличник народного просвещения
6. Митина Т.Д. ветеран педагогического труда
7. Кривенко З.Н., отличник народного просвещения
8. Багарядцева Л.С., отличник народного просвещения
9.Победоносцева Г.П., ветеран педагогического труда
10. Коржова Т.А., отличник народного просвещения
11. Мосунова С.В., отличник народного просвещения
12. Мумжиева Т.А., отличник народного просвещения
13. Львова Н.Н., ветеран педагогического труда
14. Беспалова Л.С., почетный работник образования
15, Полякова Э.Т.,отличник народного образования
16. Юшманова Т.В,, отличник народного просвещения
17. Семенова З.М., заслуженный учитель РСФСР

Сегодня администрация г. Новокузнецка прислала подтверждение того, что письмо подписано вышеназванными ветеранами: