Просмотров:
296
Тема дня
Гость портала КузПресс me1 предлагает обсудить новый 2025-й год.
Просмотров:
11689
Тема месяца
"Не было ни гроша, да вдруг алтын" (+2)
"Кузнецкий рабочий" возобновляет свою деятельность.
Песков: россиян "не интересует возвращение YouTube"
"Что-то давно наши власти не жаловались на безбилетников…" - читатели КР
Сказочный "морозомобиль" будет курсировать по улицам Новокузнецка
Члены СПЧ раскритиковали фетву о многоженстве мусульман
Экс-мэр и экс-игроки поздравили "Металлург" с юбилеем
Мазут из потерпевших крушение танкеров доплыл до Крыма
У Лаймы Вайкуле отобрали косметический бизнес в России
БПЛА сегодня утром атаковали объекты в Казани
Самый короткий световой день в 2024 году выпадает на 21 декабря
Стоимость натуральных ёлочек в Новокузнецке доходит до 7500 рублей
Обсуждения
А ты и стекла им не разбил?
Ээээх!
Рубрики
Опросы на КузПресс
Как вы относитесь к многожёнству?
Нравятся ли вам провокационные названия?
Что бы вы спросили у В. Путина?
...
Как вы относитесь к многожёнству?
Нравятся ли вам провокационные названия?
Что бы вы спросили у В. Путина?
...
Противно и стыдно
"Лопата" у главного входа в СибГИУ призывает студентов покупать курсовые.
Хочу обратить Ваше внимание на одно уродливое явление нашей жизни, официального названия которому нет и поныне.
А именно, когда студенты покупают выполнение курсовых и др. студенческих работ у лиц, готовых эти работы за деньги выполнять. Появилось оно с десяток лет тому уж как, с тех пор многое изменилось в стране и в городе. В стране сменился президент, который теперь говорит о модернизации и пр. В городе сменили проворовавшегося мэра. В СМИ тоже сменилось руководство, которое тоже теперь говорит о модернизации, новых научных подходах, инновациях, качестве и прочей ерунде. А уродливое явление по-прежнему существует, и не просто существует, а весьма успешно процветает, о чем свидетельствует огромная "лопата" (на языке рекламщиков), установленная прямо у главного входа в бывший СМИ (называть его университетом язык не поворачивается). И многие преподаватели старой закалки ходят на работу, стыдливо опуская глаза, чтобы не видеть этот позор.
Возникает вопрос - как же могла эта лопата здесь появиться ?! Прямо напротив окон ректорского кабинета ... Да и не только здесь, а вообще ... Кто давал разрешение на ее установку ?! Городская власть ? Разве не должно такое решение, которое непосредственно подрывает престиж образования, согласовываться с руководством института ?!
Или, может быть, новое руководство само причастно к ее установке ?!!! Хотелось бы чем-то закончить, но слов уже не хватает ...
Противно и стыдно.
Петр Иванович
06.03.2011
Просмотров: 3159
|
Комментариев: 103
Крендель
06.03.2011 10:15
0
0
=
0
Комаров
06.03.2011 13:00
0
0
=
0
fuckerman
06.03.2011 13:02
Комаров: Уже лет пятнадцать эти рекламы о выполнении курсовых и дипломных за деньги висят по всему городу, а мужику только сейчас противно и стыдно стало. :)
До этого они висели в виде бумажек на столбах.
Теперь качественно другой уровень.
0
0
=
0
Комаров
06.03.2011 13:10
0
0
=
0
prepod
06.03.2011 13:21
Комаров: Только я смысла не пойму. При такой-то развитости интернета. Зачем идти в какую-то контору, если можно самому скачать.
Диплом или курсовую по техническим предметам, да еще и такую, чтобы она соответствовала твоему заданию, в готовом виде скачать с инета непросто.
Скачайте, например, сопромат, ТММ, детали машин ...
0
0
=
0
Комаров
06.03.2011 13:24
0
0
=
0
bragjun
06.03.2011 10:42
0
0
=
0
prepod
06.03.2011 11:08
0
0
=
0
БелыйКролик
06.03.2011 12:56
prepod: если я буду знать наверняка, что студент выполнил работу не сам, я ее просто вообще не буду рассматривать, а сразу выдам другое задание
А за бабло примеш?
0
0
=
0
prepod
06.03.2011 13:03
А за бабло примеш?
А ты, судя по орфографии, как раз из тех студентов, которые за свою жизнь ни одной работы самостоятельно не выполнили ...
0
0
=
0
мляха буха
06.03.2011 14:02
prepod:
А ты, судя по орфографии, как раз из тех студентов, которые за свою жизнь ни одной работы самостоятельно не выполнили ...
А за бабло примеш?
А ты, судя по орфографии, как раз из тех студентов, которые за свою жизнь ни одной работы самостоятельно не выполнили ...
А вопрос-то без ответа остался, prepod
Да или нет? Только честно
0
0
=
0
prepod
06.03.2011 18:12
0
0
=
0
Консуэло
07.03.2011 14:10
prepod: если я скажу нет, все равно никто не поверит, а если да, то можно и проблемы на работе поиметь
Ну, все и так всё поняли
0
0
=
0
fuckerman
06.03.2011 10:54
А мумиеведы идут к своим мумиям.
0
0
=
0
Mjd
06.03.2011 10:57
"И многие преподаватели старой закалки ходят на работу, стыдливо опуская глаза, чтобы не видеть этот позор" - откуда такие сведения?
0
0
=
0
Комаров
06.03.2011 13:03
0
0
=
0
prepod
06.03.2011 11:01
И еще: я получаю зарплату 8000 р и за эти деньги я должен лезть из шкуры и требовать от студентов защиты курсовых ?!
Мне было бы достаточно, что они ее просто САМОСТОЯТЕЛЬНО выполнили, а это ныне, уж поверьте мне, бо-о-о-ольшая редкость.
0
0
=
0
Mjd
06.03.2011 11:08
"Мне было бы достаточно, что они ее просто САМОСТОЯТЕЛЬНО выполнили, а это ныне, уж поверьте мне, бо-о-о-ольшая редкость" - не верю.
0
0
=
0
petrivansam
06.03.2011 11:24
Я же работаю в СибГИУ более 20 лет и мне жалко тратить время своей единственной жизни на тупых болванов, которые не хотят учиться и покупают курсовые, тем самым, кстати, совершая преступление, называемое "подлог", выдавая чужие работы за свои собственные.
0
0
=
0
Mjd
06.03.2011 11:29
petrivansam: Предполагаю, что вы еще молоды, семьи нет, работаете недавно и пока еще полны энтузиазма, несмотря на зарплату.
Не совсем так, но думаю, что не зависимо от возраста и уровня зарплаты, мои коллеги меня поддержат.
0
0
=
0
fuckerman
06.03.2011 12:37
Mjd: fuckerman, НЕЗАВИСИМО
Умничка, способность к обучению не утрачена.
Возьми пирожок с полки.
0
0
=
0
fuckerman
06.03.2011 13:00
Mjd: Когда сказать по существу нечего, остается только грубить.
каков ответ, таков и ответ на ответ
0
0
=
0
Комаров
06.03.2011 13:13
0
0
=
0
Ося Бендер
08.03.2011 01:03
0
0
=
0
prepod
06.03.2011 11:29
0
0
=
0
Комаров
06.03.2011 13:04
Mjd: "Мне было бы достаточно, что они ее просто САМОСТОЯТЕЛЬНО выполнили, а это ныне, уж поверьте мне, бо-о-о-ольшая редкость" - не верю.
А Вы поверьте. Станьте реалисткой.
0
0
=
0
petrivansam
06.03.2011 11:20
http://fotki.yandex.ru/users/petrivansam/
0
0
=
0
Drow
06.03.2011 12:00
Хотя нет, все это полумеры, надо сделать образование платным, чтобы минимум платить 10к руб в месяц, вот тогда его начнут ценить.
0
0
=
0
prepod
06.03.2011 12:27
Последние три года вел занятия у ускоренников-вечерников-платников.
Посещаемость занятий - не более 5% от общей численности студентов.
Процент покупных работ - не менее 95%.
Сам я учился в том же СМИ во времена СССР бесплатно.
Не могу сказать, что у нас все хотели учиться, но все понимали, что это нужно делать.
А про такое явление, как покупка курсовых (я не имею ввиду взятки, которые и тогда были, но в гораздо меньшем количестве) у нас никто и не слышал. Делали все сами, помогали друг другу, ты мне это поможешь сделать - я тебе то.
Так что, в нашей стране, зло - это как раз платное образование.
Студент, который заплатил за поступление и за учебу, автоматически считает (причем некоторые на полном серъезе), что он заплатил за все и требовать с него какие-то там курсовые - да идите вы ...
0
0
=
0
Drow
06.03.2011 14:31
За рубежом люди с рождения ребенка копят на колледж, и они точно не допустят чтобы ребенок ходил в вуз ради диплома. А тут как бы все бесплатно, отсюда и отношение пофигистичное.
0
0
=
0
Комаров
06.03.2011 15:16
0
0
=
0
fuckerman
06.03.2011 12:38
Drow: Уже давно пора из учебного процесса убрать курсовики и рефераты.
Фигасе !!!
Да тебе в министерство образования работать надо.
Вместо Фурсенко.
0
0
=
0
мляха буха
06.03.2011 13:07
fuckerman: Фигасе !!!
Да тебе в министерство образования работать надо.
Вместо Фурсенко.
Да тебе в министерство образования работать надо.
Вместо Фурсенко.
+5
0
0
=
0
Mjd
06.03.2011 12:43
Drow: Уже давно пора из учебного процесса убрать курсовики и рефераты.
А смысл? Курсовики подразумевают развитие умений систематизации, анализа, и др.
0
0
=
0
Drow
06.03.2011 14:33
0
0
=
0
БелыйКролик
06.03.2011 13:00
Drow: Уже давно пора из учебного процесса убрать курсовики и рефераты. Оставить только экзамен, экстерном. Вспоминая своё студенчество только к таким экзаменам и готовились. Экзамен снимать на камеру, чтобы было видно какие вопросы задает преподаватель и как на него отвечают студенты.
Хотя нет, все это полумеры, надо сделать образование платным, чтобы минимум платить 10к руб в месяц, вот тогда его начнут ценить.
Надо просто продавать дипломы с аукцыонаХотя нет, все это полумеры, надо сделать образование платным, чтобы минимум платить 10к руб в месяц, вот тогда его начнут ценить.
0
0
=
0
Комаров
06.03.2011 13:15
0
0
=
0
Матроскин
06.03.2011 12:12
1.) Студент пришёл в ВУЗ только за дипломом и, соответственно, знания ему не нужны.
2.) Предмет по которому студент покупает курсовую/реферат студенту не нужен (не интересен). Например философия на каком-либо техническом факультете или КСЕ на гуманитарном.
Если устранить причину исчезнет и само явление.
0
0
=
0
prepod
06.03.2011 12:35
Матроскин: Причин подобного явления может быть2:
1.) Студент пришёл в ВУЗ только за дипломом и, соответственно, знания ему не нужны.
1.) Студент пришёл в ВУЗ только за дипломом и, соответственно, знания ему не нужны.
Так и есть.
2.) Предмет по которому студент покупает курсовую/реферат студенту не нужен (не интересен). Например философия на каком-либо техническом факультете или КСЕ на гуманитарном.
Если устранить причину исчезнет и само явление.
Если устранить причину исчезнет и само явление.
Не могу согласиться.
Во-первых студент не всегда в состоянии правильно оценить - нужен предмет, не нужен.
Во-вторых, такое отношение негативно влияет на сознание и формирует потребительское отношение к жизни, образованию и пр.
А в-третьих, это имеет отношение не только к "ненужным" предметам, а и к самым что ни на есть профильным, техническим, специальным.
0
0
=
0
Матроскин
06.03.2011 13:24
Не могу согласиться.
Во-первых студент не всегда в состоянии правильно оценить - нужен предмет, не нужен.
Студент, может и не всегда в состоянии оценить нужность того или иного предмета, но вот ненужность оценить достаточно легко. Поясню свою мысль: допустим, учусь я на экономическом факультете, оценить пригодиться мне, например, "Бюджетирование" (если я будущий финансовый менеджер) мне сложно, но вот что мне не пригодиться какая-нибудь "Философия" или "Экология" я точно знаю.
Во-вторых, такое отношение негативно влияет на сознание и формирует потребительское отношение к жизни, образованию и пр.
Так у нас образовательные услуги - это товар, который официально продаётся. Отсюда и потребительское отношение.
А в-третьих, это имеет отношение не только к "ненужным" предметам, а и к самым что ни на есть профильным, техническим, специальным.
Тогда см. пункт 1.
0
0
=
0
Комаров
06.03.2011 13:28
0
0
=
0
Комаров
06.03.2011 13:32
Матроскин: Так у нас образовательные услуги - это товар, который официально продаётся.
Образовательных услуг не существует, это псевдопонятие, не имеющее под собой реального основания.
0
0
=
0
petrivansam
06.03.2011 18:29
А вообще по вашим суждениям видно, что вы человек далекий от образования, хотя диплм наверняка имеете.
0
0
=
0
Матроскин
07.03.2011 13:34
petrivansam: Как раз экологию-то всем проживающим в Новокузнецке нужно прямо-таки вдалбливать в голову независимо от специальности.
Вам нужно, вы себе и "вдалбливайте в голову" (или что там у вас вместо неё). Кто вы такой чтобы решать за всех горожан, что им нужно? )
0
0
=
0
Drow
06.03.2011 14:40
0
0
=
0
Крендель
06.03.2011 12:50
prepod: Так что, в нашей стране, зло - это как раз платное образование.
Рынок гибок и мудр, просто мы не всегда понимаем Его сигналы.
Если востребованы только "корочки" (в приложении к пустой голове), то образовательный процесс упрощается, для снижения себестоимости "основной услуги" (выдачи этих самых "корочек"). Вообще оставить только кассу для приема денег и штамповать заветные "дипломы" и не мудрить с бюджетными местами и гос.финансированием.
Широкого спроса на знания в городе нет. Если уж вспоминать СССР, то развитие СМИ (Сибирского металлургического института) шло параллельно развитию металлургии и угольной промышленности - требовались грамотные специалисты. Где сейчас требуются грамотные специалисты?
0
0
=
0
мляха буха
06.03.2011 13:04
А где козюльские, доценты, комаровы? Поздравления с праздником принимают? Присоединяюсь!
0
0
=
0
мляха буха
06.03.2011 14:08
А вы взятки за сдачу экзаменов по прайсу принимаете или как бог даст?
Только честно!
Я никому не скажу
:)
0
0
=
0
Комаров
06.03.2011 14:14
0
0
=
0
мляха буха
06.03.2011 15:14
Комаров: Никак не принимаю. Я же теоретик от образования, а не практикующий специалист.:)
Верю!
Но пора уже от теории переходить к практике
0
0
=
0
Комаров
06.03.2011 15:19
0
0
=
0
мляха буха
06.03.2011 21:14
Комаров: Не те времена. Сейчас практиков будет еще меньше. Модернизация, оптимизация!
Да и теоретиков кастрируют, не обольщайтесь
0
0
=
0
доцент истории
06.03.2011 23:53
0
0
=
0
Консуэло
07.03.2011 00:37
доцент истории: мой студент под моим руководством прошел отборочный тур и приглашен на конференцию Ломоносов МГУ (два месяца пахали над докладом, можем же!).
Ну вот, выходит, не все подряд дипломы покупают
0
0
=
0
Drow
06.03.2011 14:53
0
0
=
0
Крендель
06.03.2011 15:16
Drow: И самое главное забыли, пока преподаватели буду работать за копейки, до тех пор ничего не изменится. Платили бы им тыс 20 + 15 премия, и раз в пол-года внезапная проверка студентов на знание предмета, а там по результатам или лишение премии или её сохранение еще на пол-года. Вот тогда бы преподаватели студентов дрючели по полной.
Главный вопрос КОМУ это нужно?
Преподавателям? - лишняя головная боль.
Студентам? - лишние хлопоты.
Государству? - лишние расходы.
Сложившаяся система торговли дипломами беспокоит только узкую прослойку общества регулярно собирающуюся на сайтах, подобных этому.
0
0
=
0
Николай
07.03.2011 12:36
0
0
=
0
Комаров
06.03.2011 15:24
С другой стороны, что толку студентов дрючить, они из школы приходят как чистый лист. Школа развалена, система образования развалена, все кто в лес, кто по дрова - в этом все дело.
0
0
=
0
rob
06.03.2011 15:21
0
0
=
0
rob
06.03.2011 15:44
А там на дверях у ректора не висит какое-нибудь такое же объявление? Типа "Курсовики со скидкой!"
0
0
=
0
григорий
06.03.2011 16:33
0
0
=
0
ми-77
06.03.2011 19:59
И дочь ещё до начала реформ дипломировалась.
А вот внук в этом году в школу пойдёт, я уже подсуетился, записали к той учительнице которая и дочь с первого класса вела.
Но, что делать потом? Ну если очень сильно напрячься, то можно в туманный Альбион отправить, но это же не выход.
0
0
=
0
мляха буха
06.03.2011 21:15
И Альбион если и выход, то не для всех
0
0
=
0
Консуэло
06.03.2011 21:32
0
0
=
0
Комаров
06.03.2011 22:45
0
0
=
0
petrivansam
06.03.2011 22:51
Мне кажется, нынешние студни ни о каком будущем не думают вообще.
Они живут одним днем, как одноименные бабочки.
0
0
=
0
Комаров
06.03.2011 22:53
0
0
=
0
Николай
06.03.2011 23:05
Прогресс в обратную сторону
Татьяна СОЛОВЕЙ, Валерий СОЛОВЕЙ, доктора исторических наук
Людям свойственно верить в лучшее. Эта вера даёт нам силы жить и надеяться даже в самых невыносимых условиях. Однако из неизбывности, или, говоря академическим слогом, имманентности человеческой надежды вовсе не следует автоматически социальный оптимизм – странная убеждённость в том, что наша жизнь непременно станет лучше, что социальные условия совершенствуются, что мы движемся к более справедливому миру.
По крайней мере современные граждане России склонны разводить оптимизм личный и социальный. В подавляющем большинстве они оценивают собственные перспективы значительно выше перспектив страны. Другими словами, в будущее страны наши люди не очень-то верят, зато насчёт собственного будущего питают самые радужные надежды и ожидания. Впечатляющий пессимизм в оценке социальной перспективы сочетается у них с оптимизмом – чаще всего совершенно безосновательным – личного плана. Это очень похоже на логику карточного игрока: хотя все знают, что у казино выиграть невозможно, каждый в отдельности взятый надеется стать исключением. Хотя все ощущают, что Россия проваливается в бездну, каждый надеется успеть покинуть рушащийся дом с ценными вещами и даже сделать на общей беде личный гешефтик.
Не слишком ли сильно сказано «провал в бездну», «рушащийся дом»? Ничуть! Ни на каких скрижалях не записано, что мир развивается от хорошего к лучшему. Более того, история человечества слишком явно свидетельствует, что мы вовсе не движемся от хорошего к лучшему; не менее основателен и прямо противоположный взгляд: хорошие дни лишь кратковременный перерыв между неудачными неделями. В любом случае периоды упадка и регресса в человеческой истории ничуть не менее обширны, чем периоды взлёта и прогресса. Да и само понятие прогресса появилось по историческим меркам совсем недавно, лишь в середине XVIII века.
Но дело не в истории термина, а в окружающей нас реальности. Зададимся вполне естественным вопросом: как оценить развитие России за двадцать лет посткоммунистической трансформации? Стали ли мы «жить лучше и веселее», перейдя из «тоталитарной империи зла» в «демократическую и рыночную» Россию? И не надо уверять, что-де 20 лет слишком маленький срок для адекватной исторической оценки.
Мы ведь живём не вечность, правда? Двадцать лет – изрядный срок для любого человека, а для молодых так и вообще вся их недолгая жизнь. А разве реформы и всё такое прочее, чем клялись наши властители от Горбачёва до Медведева, делались не ради людей? Или как в старом советском анекдоте: «Партия всё сделает для блага человека! И вы знаете этого человека…»
Так вот, если судить по гамбургскому счёту, то есть качеству и продолжительности человеческой жизни, а не по числу миллиардеров, количеству «Бентли» и «Ламборжини», доступу в широкополосный Интернет, наличию айфонов и прочих технических «примочек», страна Россия и её народ деградируют, а не развиваются. Наши люди в подавляющем большинстве стали жить меньше, хуже и беднее, чем при Советах, а каждое новое поколение в целом физически слабее и интеллектуально менее развито, чем предшествующее. Российские мужчины живут в среднем на 20 лет, а женщины – на 10 лет меньше жителей западных стран; дефицит белка в питании составляет 35–40%, а 40% беременных женщин страдают анемией, вызванной плохим питанием.
По важнейшим показателям социального и интеллектуального развития Россия за 20 лет откатилась на несколько десятков позиций. В 1990 г. наша молодёжь входила в первую пятёрку стран мира по уровню интеллектуального развития, сейчас – едва ли в пятую десятку. По уровню развития науки и качеству образования «тоталитарный» СССР входил в первую десятку, зато «демократическая» Россия по качеству образования находится аж на 56-м месте в мире, пропустив вперёд даже Сенегал и Нигерию.
Кто не слеп, тот видит: мы имеем дело с беспрецедентным для невоюющей страны социальным и культурным регрессом, чудовищным историческим откатом назад. В сущности, это признала и сама власть, поставив на повестку дня задачу неотложной модернизации России. Зачем модернизироваться, тем более срочно, если в стране всё в порядке, а впереди – новые зияющие высоты?
Беда в том, что и не модернизировать нельзя, но и модернизировать невозможно. Углубляющийся социальный регресс России далеко не случаен, а вполне закономерен. Он – прямое и неизбежное следствие возникшей в стране новой социальной системы. Интеллектуальные пошляки и жулики списывают наши проблемы на трудности переходного периода. На самом деле переход уже завершился. Просто это был переход не к лучшему, как нам его представляли, – к цивилизованному капитализму и политической демократии, а к худшему – социальному варварству, массовой нищете и бедности, культурной и антропологической деградации.
Возникшую на руинах Третьего Рима, новую социальную систему можно назвать «неоварварской» по аналогии с варварской эпохой после падения Римской империи. Хотя не меньше оснований называть её «неофеодальной». Ведь приставка «нео» подчёркивает условность аналогии и качественную новизну варварства и феодализма начала XXI века. В истории ничто и никогда не повторяется полностью. А нынешние варвары в отличие от постримских вполне успешно осваивают технические новшества. Но существо социальных связей, базовый тип ценностей те же самые, что в далёком историческом прошлом.
Согласно многочисленным опросам и исследованиям, главные ценности современной России суть иерархия, личная преданность и насилие. Они не только противоположны базовым ценностям демократии – конкуренции, равноправию и сотрудничеству, – но и вообще относятся к досовременной эпохе. Другими словами, ценности, на которых основывается наше общество – основывается на деле, а не на словах и публичных декларациях, – представляют такой же масштабный сдвиг в прошлое, что и социокультурные показатели.
Варварский тип ценностей абсолютно преобладает среди молодёжи, которая вне зависимости от своего социального происхождения освободилась от химеры, названной человечеством совестью и гуманизмом. В то время как старшие поколения всё ещё инерционно цепляются за эти «замшелые» ценности. Впрочем, всем, кто старше 50 лет, уже нет места на варварском празднике жизни – достаточно почитать объявления о приёме на работу.
О варварстве молодёжи можно смело говорить безо всяких социологических выкладок, а лишь услышав её разговоры, понаблюдав её поведение и её, как говорят культурологи, антропологические техники (пирсинг, причёски, татуировки и проч.). Разве перед нами не молодые варвары в чистом, беспримесном виде?
Эти прекрасные животные отнюдь не глупы, но абсолютно чужды культуре предшествующих поколений. Беда вовсе не в том, что они плохо знакомы с классическим литературным или музыкальным наследием. Некоторые весьма и весьма образованны. В том беда, что это наследие не служит для них ценностным ориентиром, не вдохновляет образцы поведения. Культура для молодых поколений всего лишь музей, артефактами которого приятно любоваться, но которые не способны служить практическим целям, а потому мало чего стоят. Как сказал одному из авторов этого текста весьма известный («культовый», как теперь принято говорить) кинематографический и театральный актёр: «Великая русская и мировая культура – это труп, на котором мы паразитируем».
Мы паразитируем на трупе просвещения и модерна, на смену которым пришёл вовсе не интеллектуально-изощрённый и культурно-рафинированный постмодерн, как мнилось некоторым, а грубое варварство. Грандиозный культурно-исторический сдвиг оказался не движением вперёд и вверх, а опущением вниз, провалом в далёкое историческое прошлое.
Из варварских ценностей наиболее заметен культ силы. Насилие или угроза его применения не просто предпочтительный, но зачастую вообще единственный способ решения проблем в русском обществе. Центральная фигура отечественной культуры последних двадцати лет – человек с оружием. Плоды подобного рода «просвещения» не замедлили себя ждать: Россия делит сомнительное мировое первенство по числу убийств на 100 тыс. человек.
Но самое страшное, что главным источником разрастающегося насилия выступает сила, которая обязана его обуздывать, – Российское государство! Не соблюдая собственные законы или трактуя их произвольно и избирательно, давая преимущества одним категориям населения перед другими, постоянно нарушая базовые права человека, оно плодит беззаконие ежечасно и ежеминутно. Такова главная мысль годового доклада уполномоченного по правам человека в России Владимира Лукина, опубликованного в официозной «Российской газете».
Разве можно найти защиту в милиции, а справедливость в суде? Разве для кого-нибудь секрет превращение так называемых силовых ведомств в бандитские «крыши»? Точно так же в варварскую эпоху объём власти определялся длиной меча, а псевдогосударственные институты занимались откровенным бандитизмом на большой дороге.
В современной России место в социальной иерархии определяется возможностью безнаказанно (выразимся изящнее: легитимно) прибегать к насилию. В этом смысле рядовой сотрудник ГАИ стоит несравненно выше любого учёного или деятеля культуры, которые в российской табели о рангах принадлежат к низшему сословию.
Вот характерное житейское наблюдение. Учёному с мировым именем сопляк-гаишник сквозь губу цедит: «Ну и чему вы способны научить студентов, если ездите на работу в таком отстойном авто?»
Причём социальные группы начинают закрываться, дети наследуют профессии родителей и предпочитают заключать браки в своём кругу, что ведёт к образованию каст, то есть к седой архаике. Представителю низшей касты невозможно подняться по социальной лестнице, ибо он не только не имеет доступа к качественному образованию – школьному и высшему, но и не получает даже полноценного белкового питания. Зато в каждой российской школе теперь есть доступ к Интернету. Вот так умы лукавые и подлые называют деградацию модернизацией и инновацией.
Личная преданность – цемент, скрепляющий социальные отношения в России. Подчинённые и сотрудники отбираются не по профессиональной компетентности, уму и порядочности, а именно по принципу личной преданности. Более того, ум, компетентность и порядочность лишь препятствуют социальной карьере, ибо любой российский начальник и руководитель усматривает в носителе подобных качеств угрозу непосредственно для себя. Их отсутствие компенсируется личной преданностью.
В современной России господствует принцип негативной селекции, отрицательный отбор. Что в полной мере распространяется не только на профессиональную, но и на моральную сторону дела. Поощряются подлость, трусость, пресмыкательство и предательство. И понятно почему: такими людишками значительно проще управлять, ибо у них за душой нет ничего, а часто, похоже, нет и самой души.
Невозможно поверить, чтобы наделённые хотя бы искоркой совестливости люди вели себя в отношении своих соотечественников так, как ведут себя наши богатые и сильные. Их отношение к слабым, униженным и оскорблённым – каковых большинство в нашей богоспасаемой стране – приблизительно такое же, как к надоедливым насекомым, как к пыли под ногами. Но это точно не отношение к людям, не отношение к равноценным антропологическим существам.
И неужели кто-то всерьёз способен поверить, что сформированная такой элитой, «заточенная» исключительно под её интересы социальная система способна к развитию, то бишь модернизации? Дух модернизации как прогресса абсолютно враждебен неоварварской/неофеодальной социальной системе, воплощающей социальный, культурный и антропологический регресс. Глупо думать, будто импульсы к изменению могут прийти от элиты, ведь любые перемены поставят её первенствующее положение в этой системе под угрозу. Максимум, на что она (элита) способна, так это менять декорации, но не существо.
А мы, народ России, которому по Консти¬туции принадлежит полнота власти в стране, способны хоть что-нибудь предпринять для спасения будущего своих детей? Дилемма проста. Или мы окончательно смирились с тем, что тьма опустилась и рассвет не наступит, или мы найдём пути реализовать своё священное и неотъемлемое право быть хозяевами собственной судьбы и своей страны.
0
0
=
0
fuckerman
07.03.2011 11:14
И это видно из сообщений в данном обсуждении.
0
0
=
0
prepod
07.03.2011 11:20
Большинство обсуждающих поддерживают в той или иной мере подонков, установивших рекламу, что подтверждает версию о глубокой деградации общества.
0
0
=
0
тунеядец
07.03.2011 12:33
0
0
=
0
Комаров
07.03.2011 13:29
тунеядец: Дело не в деградации общества. Проблема шире.
Тоже мне отлил в граните.:) Что может быть шире проблемы деградации общества? Спрос есть и на убийство, и на воровство. И его расширение, а тем более стремление удовлеиворить - как раз признак деградации общества.
0
0
=
0
GIGR
07.03.2011 02:32
0
0
=
0
fuckerman
07.03.2011 10:53
GIGR: Делал, делаю и буду делать курсовые и дипломные... Жить-то как-то надо... Кстати, за 15 лет только одна защита на "тройбан", а в основном все на "отлично"... Но готовлю клиентов к защите основательно... А стыдно - у кого видно... Или кому показать нечего...
А по-другому-то заработать не можешь что ли ?
Кстати, тоже стыдно - дожил до седых яиц, а ничего кроме студенческих работ делать не умеешь.
0
0
=
0
тунеядец
07.03.2011 11:02
fuckerman, это бизнес, детка, капитализм идет по стране.
0
0
=
0
Комаров
07.03.2011 13:20
0
0
=
0
GIGR
07.03.2011 11:59
0
0
=
0
Николай
07.03.2011 12:27
0
0
=
0
GIGR
07.03.2011 13:14
Николай: Но реклама около парадного входа в вуз-это нонсенс.
Это не просто вызывающе, это отвратительно... Снести нахрен, развелось конкурентов...
0
0
=
0
тунеядец
07.03.2011 14:20
0
0
=
0
UVG
07.03.2011 15:21
0
0
=
0
ми-77
07.03.2011 16:48
Давайте выпьем за прекрасных дам! В том числе и за учительниц и студенток!
0
0
=
0
Период голосования за комментарии завершен
Участвовать в голосованиях и оставлять комментарии могут только авторизованные пользователи.
Если Вы уже зарегистрированы на сайте авторизуйтесь.
Если Вы еще не проходили процедуру регистрации - зарегистрируйтесь